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          音樂治療室的作用
          來源: | 作者:huanyuchengxian | 發布時間: 2023-04-27 | 42 次瀏覽 | 分享到:
          功能室建設作用:
          1、調節感知覺和肢體障礙
          音樂治療可刺激特殊兒童的感覺、知覺訓練肢體動作等。使視覺、聽覺、觸覺、動覺、運動覺、方位覺,空間覺等在音樂刺激和訓練下進行重新統合,增加肢體活動的機會和能力,促進肌肉的鍛煉,使肢體動作協調發展。
          2、調節生理和心理障礙
          音樂治療可調節特殊兒童呼吸、心跳、脈搏、血壓等功能,使他們的大腦在愉快的活動中產生更多有益的腦波,還可以宣泄情緒,共同分享愉悅的經驗,感受音樂帶來的安全感和幸福感。
          3、提升溝通能力
          音樂可以成為語言以外的交流工具。雖然特殊兒童不能表達或語言表達弱,音樂治療可為他們提供學習溝通技巧的機會,同時,也使人們了解特殊兒童的需要與內心世界成為可能。
          4、增強自信心和自尊心
          在音樂治療中,治療師不會對特殊兒童在音樂方面的演奏、演唱等做"對”與“錯”的評判,這樣可使特殊兒童提高成就感,逐步提升特殊兒童的自信心和自尊心。
          5、促進人際交往
          音樂治療提供了多變性、趣味性的音樂活動來吸引特殊兒童,使他們高度參與其中,從而在音樂活動中學習正確的、適當的人際互動技巧。
          6、提升言語和認知
          音樂治療可用音樂元素,如旋律、節奏、速度等,通過聆聽、歌唱、旁白等方法,將生活自理能力的目標、內容融人音樂要素中,提升特殊兒童的語音表達能力,達到訓練語言和認知的目的。

          功能室建設作用:

          1、調節感知覺和肢體障礙

          音樂治療可刺激特殊兒童的感覺、知覺訓練肢體動作等。使視覺、聽覺、觸覺、動覺、運動覺、方位覺,空間覺等在音樂刺激和訓練下進行重新統合,增加肢體活動的機會和能力,促進肌肉的鍛煉,使肢體動作協調發展。

          2、調節生理和心理障礙

          音樂治療可調節特殊兒童呼吸、心跳、脈搏、血壓等功能,使他們的大腦在愉快的活動中產生更多有益的腦波,還可以宣泄情緒,共同分享愉悅的經驗,感受音樂帶來的安全感和幸福感。

          3、提升溝通能力

          音樂可以成為語言以外的交流工具。雖然特殊兒童不能表達或語言表達弱,音樂治療可為他們提供學習溝通技巧的機會,同時,也使人們了解特殊兒童的需要與內心世界成為可能。

          4、增強自信心和自尊心

          在音樂治療中,治療師不會對特殊兒童在音樂方面的演奏、演唱等做"對”與“錯”的評判,這樣可使特殊兒童提高成就感,逐步提升特殊兒童的自信心和自尊心。

          5、促進人際交往

          音樂治療提供了多變性、趣味性的音樂活動來吸引特殊兒童,使他們高度參與其中,從而在音樂活動中學習正確的、適當的人際互動技巧。

          6、提升言語和認知

          音樂治療可用音樂元素,如旋律、節奏、速度等,通過聆聽、歌唱、旁白等方法,將生活自理能力的目標、內容融人音樂要素中,提升特殊兒童的語音表達能力,達到訓練語言和認知的目的。

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