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          林氏六音最好天天做!但你是否做對了呢?
          來源: | 作者:huanyuchengxian | 發布時間: 2021-01-11 | 905 次瀏覽 | 分享到:
          康復專家建議,“林氏六音”最好堅持每天做,以確保孩子的聽力得到合適補償,這對一整天的語言輸入質量非常重要。

                “林氏六音”是當代聽覺口語大師Daniel Ling 獨創的聽力檢測方法,不需要高科技手段,僅用一兩分鐘的時間即可方便地檢查孩子的聽力補償效果,因其低成本、簡單迅速、少音位,覆蓋了廣的頻率范圍而在聽障兒童康復中廣泛應用。

                  家長通過林氏六音測試可以:

                 1、迅速簡易地了解孩子的現有聽能狀況;

                 2、了解不同距離的聽能表現;

                 3、建立對聲音察覺和辨識的能力;

                 4、幫助建立傾聽習慣;

                 5、概括性評估助聽設備的使用表現;

                 6、有利于監控孩子的聽能表現;

                 7、有利于聽力檢測時得到較為準確的聽力圖。

                 康復專家建議,“林氏六音”最好堅持每天做,以確保孩子的聽力得到合適補償,這對一整天的語言輸入質量非常重要。


              

                  林氏六音的使用方法:

                  每一位聽損寶寶的媽媽是否有在家給孩子進行林氏六音測試的記錄?媽媽們按照要求來做,是否還發現一些問題,比如重要的:這六個音,該如何發?大多家長對林氏六音并不陌生,但是有很多家長在發音時有一定的錯誤,尤其是三個聲母的發音,比如/m/而不是/mo/,/sh/而不是/shi/,/s/而不是/si/。

                  家長給孩子做林氏六音測試,可分為三個階段,分別是察知期、分辨期,到孩子年齡大一些后,可以進階到復述期,我們一條條來詳細講述。

                  一、察知期

                  比較小的寶寶,在剛剛開始使用輔聽設備時,家人可以在寶寶看不到的側方或后方隨機選擇發六音中的一個。初期測試發音時,可加入一些有趣的語調來增加孩子的聆聽興趣,如/a/音,可參考黑貓警長中 /a/的語調,發出有節奏的“啊啊啊~~啊啊~”的聲音;/i/音可參考京劇中的調嗓,其他發音媽媽們可自由發揮喔!通過這種方式來觀察寶寶聽到聲音時是否出現停止手下的動作、轉頭看向發聲者或尋找的行為。

                  二、分辨期

                  家長們可將林氏六音卡片放在孩子的面前,隨機發出一個音,讓孩子來指認。

                  三、復述期(仿說期)

                  孩子年齡大些后,我們可以進入復述期,又稱仿說期。家長可隨機發出六音中的一個音,讓孩子跟著復述以上三種測試階段,都盡量由同一位家長來進行,以保證發聲大小的平穩,并且測試距離保持。


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