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          多感官訓練在自閉癥兒童康復中的作用
          來源: | 作者:huanyuchengxian | 發布時間: 2020-11-06 | 1268 次瀏覽 | 分享到:
          多感官訓練透過特殊的設備提供視覺、聽覺、觸覺和嗅覺等多種基本感官刺激,有助于減低自閉癥兒童的情緒和不適行為。

                 在自閉癥兒童康復訓練中,多感官訓練強調在學習過程中綜合運用腦、眼、手、口等感官,激發學習興趣。特殊學生通過體驗視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等感官刺激,減緩不正常張力變化,減低學生焦慮不安的情緒,削弱不適應性行為,提升注意力,加強人際互動。
                 

                自閉癥兒童由于腦部發育遲緩或大腦損傷,動作發展不良,手部力量、協調性及靈巧度都不足,手眼協調能力較差,影響他們生活能力的發展。進行多感官訓練可以豐富他們對事物屬性的感知和認知,從而提高思維水平。我們要在自閉癥兒童的不同生長發育階段,創造條件讓他們進行多感官訓練,培養兒童的靈活性、準確性、提高手眼協調能力,為思維能力的發展奠定堅實的基礎。                

                總之,多感官訓練透過特殊的設備提供視覺、聽覺、觸覺和嗅覺等多種基本感官刺激,有助于減低自閉癥兒童的情緒和不適行為。

           

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